Цель: расширять представление о семье, воспитанию положительных взаимоотношений в семье, формирование у детей чувства привязанности, любви к детскому саду, детям, взрослым и развитию интереса к совместной деятельности.
|
Неделя |
Под тема |
Тема |
Образовательная область: Коммуникация Организованная учебная деятельность: Русский язык – 0,5 |
Методические приемы |
Демонстра-ционные материалы |
Словарная работа |
|
І |
Мен және менің тобым. |
Детский сад |
Учить детей понимать вопросы на русском языке и давать правильные ответы, называть игрушки и работников детского сада, использовать в речи подходящие по смыслу глаголы и прилагательные, формировать понятие об обобщающих словах. Продолжать работу по развитию понимания русской речи, совершенствовать слуховое вниманиеифонематическое восприятие, закреплять правильное произношение гласных звуков. Воспитывать уважение к труду взрослых в детском саду. |
Презентация «Детский сад», вопросно-ответные упражнения, загадки о работниках детского сада. |
Предметные и сюжетные картинки, игрушки по теме занятия. |
Детский сад, воспитатель, игрушки, солнышко, дружба; играть, убирать, класть; большая, маленькая, дружная. |
|
ІІІ |
Отбасылық дәстүрлер. |
Семья |
Уметь называть членов семьи, использовать обобщающее слово, образовывать множественное число существительных в именительном и родительном падежах, использовать притяжательные прилагательные. Развивать словесно-логическое мышление. Совершенствовать произношение согласных звуков к, м, д, т. Воспитывать уважение к старшим, заботливое отношение к членам семьи. |
Фонетические упражнения, вопросно-ответные упражнения, дидактическая игра «Назови ласково». |
Сюжетная картина «Семья» |
Семья, мама, папа, дедушка, бабушка, внуки; помогать, любить, ухаживать; родная, любимая, дружная. |